tag:blogger.com,1999:blog-8454065525794028382011-04-22T04:15:57.785+08:00林虎牙noreply@blogger.comBlogger261100tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-77844147852076193882008-11-16T20:19:00.006+08:002008-11-16T20:43:38.543+08:00

跨領域藝術新發聲．氣候變遷藝術展那天，海水闖進了我的房間…。當鹽埕幻化為威尼斯般的水上城市，人們要在哪裡購屋置產？當壽山成為一座飄浮之島，又會是什麼光景？ 歷經半年醞釀，從氣候變遷問題切入，以高雄鹽埕區為場域。運用跨領域思維，以藝術為介面，提出對未來家園的想像。 時間：2008/11/21（五）~11/30（日）地點：A展場：高雄市鹽埕區瀨南街119號(五福四路與瀨南街交叉口) B展場：高雄市鹽埕區建國四路280號(鹽埕分局對面) 展覽消息部落格：http://aae2008.blogspot.com/ 高師大跨藝所：http://interart.nknu.edu.tw/ 開幕茶會：2008/11/21（五）19：00 A展場(高雄市鹽埕區瀨南街119號)開放時間：11:00~18:00 星期二不開放

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-61638824335079996842008-06-09T22:35:00.002+08:002008-06-09T22:47:17.861+08:00

C2C變遷與機會 環境藝術展Chance to change2008 6/16~6/20近一年來全球暖化議題受到全球各地及各行各業重視，隨著高爾得到諾貝爾和平獎，科學家們持續發表相關呼籲，聯合國也進行大規模全球性的研究調查，人類已不得不面對問題的嚴重性，並且把全球暖化視為創造性的機會與提問。本團隊希望以臺灣為基地，連結跨領域合作平台，將這些提問與想像化為一個展覽行動計畫。四個小組，分別處理糧食、海平面上升、消耗與節能、等議題並結合高雄舊街區--鹽埕區，以民眾參與、社區服務、當代藝術、虛擬象徵等觀念，作為藝術對於此全球性與社會性問題的回應,，歡迎共同參與。試試你可以活多久 Eat&livepm12:00~5:00 燕巢校區全家2Fhttp://2008eatlive.blogspot.com/Before vanish愛在海平面上升前活動bloghttp://

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-28872682478287883762008-04-24T12:24:00.004+08:002008-06-09T23:41:41.467+08:00

全球暖化：地球與整個生態系的未來主講人：葉欣誠，國立高雄師範大學環境教育研究所教授兼所長全球暖化帶給地球什麼風險呢？次要與主要的風險會在什麼年代來到？全球暖化是「現在完成進行式！」南極大陸西南部的「威爾金冰架」，最近裂解出面積415平方公里、足足有七個曼哈頓島大般的一大塊浮冰，比兩個台北市還要大，同時整個冰架也岌岌可危，而崩解的原因是氣候暖化。過去卅年間，南極有好幾個冰架一直在縮小，其中有六個完全崩塌。 這只是每天在發生的全球暖化事件中的一件而已！ 去年九月，西北航道因為北極融冰嚴重而開通，改變了全世界的航運觀念，形成了新興旅遊區，也造成北冰洋地區的軍事緊張。北極到了2040年時，夏天的海冰將完全溶解，北極熊即將絕種。全球暖化的歷史回顧上一個冰河時期約在15到20萬年前結束，大氣中的二氧化碳濃度與平均溫度呈現正向變動關係。過去65萬年以來，地球經歷過了幾個冰河時期，

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-27514970688331510102008-04-24T00:46:00.000+08:002008-04-24T00:47:36.198+08:00

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-81664049119505836182008-04-24T00:42:00.000+08:002008-04-24T00:43:30.579+08:00

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-49764405682848053412008-04-24T00:10:00.002+08:002008-06-09T23:27:21.975+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」講綱：生物多樣性主講人：國立高雄師範大學地理學系羅柳日期：97年3月31日生活的多樣性自然的奧妙 –認識、欣賞、學習與保護我們的自然環境—保育與棲地永續的發展從不同生物物種的欣賞，並且去認識其美及寓意，包含在文化藝術美學的重要性，並師法自然，細細品味，不只用眼還需用心體會，懂得接近自然，如生態設計隨時在你身邊如。迴紋針創造原理可以如你信手拈來的創意，如刺鐵絲可以得到專利權，在環境中有靈感如茶包其撕裂的力量，又如植物如何防止自己被撕裂，如分枝變圓加厚，如羽球拍設計與受力朝自然趨勢去走，再看溝紋克服扭力許多自然界的如芭蕉，但他葉子要克服扭力有他的方法所以他有溝槽可以化解扭力，就像鳥的羽毛或看颱風來其招牌設計也未能順應大自然設計卻硬是對大自然，來看設計如Namibia的甲蟲與設計來看民生用品其他設計如榨柳丁器，饅頭海星、蛇紋領帶，

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-25217265929541273322008-04-24T00:08:00.002+08:002008-06-09T23:59:49.855+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」講綱：分組與討論主講人：David Haley日期：97年3月31日首先是一個生態藝術家我有一個女兒在學校就遇到很多問題，有農夫作機械等等，當我女兒介紹我時就不知如何解釋，有時我會自己編造一個故事，其實要解說何謂生態藝術家是很難的，所以我用生態學定義來自牛津字典意識，是對於物種的研究及筆的關連及整體環境的關連，所以我的藝術就是在探索相關的關係，但是何謂藝術我要解釋RTA(印度文)字元是來自印度古老文字，字源指的是動力，是一個活潑的動力過程，宇宙萬物持續的在被創造。單一字包含美學及演化的概念及倫理、道德、責任，也許這幾天我會再談其他生態藝術家，因為對於藝術的解釋會和一般我們對於藝術的認知是很不一樣的，在這個字RTA如女性主義者VANDANA SHIVA在一個訪問中被賦予如相關藝術行動也可被使用，在工作坊討論中我們談到許多相關問題，

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-11592037797173934912008-04-24T00:06:00.001+08:002008-06-09T23:43:55.051+08:00

林雲閣與學員分享在台東的真實故事系統化有助於我們瞭解，但真實的故事在台灣正在發生，故事有助於我們瞭解在土地上海岸上可能是如何的樣貌有待我們深思。如圖～台灣東岸海岸線優美的線條，其巨大造山運動有高度的起伏線條，這個故事發生在台東的都蘭灣，杉原海灣故事所在….細柔的沙溫暖的和風…但縣政府為引進建設，包含財團-美麗華大集團興建相關廢土的堆積，難以想像泥漿污水的流向近距離來看有混泥土等等，欲興建飯店前看到珊瑚被破壞，包含其廢土傾倒其厚度有17公分之高，這美麗的沙灘出現了廢土，他們欲蓋彌彰的去作一些再製掩飾，他們以為作了相關處理，包含興建飯店泥流污水的處理，是完全沒有被考量的，其節水溝功能也只是行同虛設來應付，當地民眾雖有作復育工作包含導覽等，包含許多客觀及不客觀元素所以保育團體是否能堅持他們的初衷時常會有所改變。杉原海灣有竹筏文化景觀比賽等等，他有如此多人文可以被深探

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-53543720329252309972008-04-24T00:05:00.004+08:002008-06-09T23:57:21.561+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」講綱：國土規劃政策方向主講人：內政部營建署綜合計畫組 簡任技正 朱慶倫老師簡報及內容大綱：一、前言：「現在，就跟我們一起面對真相」，為這個環境付出，圖片引言參考368期4/11出刊天下雜誌。國土規劃城鄉發展與規劃建築管理二、國土及城鄉發展與規劃之經驗課題國土規劃課題城鄉規劃課題城鄉風貌發展經驗：示範改造價值重塑永續發展三、永續國土發展之新挑戰不願面對的真相—全球氣候變遷共同市場的崛起—區域經濟整合人口結構的變動—高齡少子化生活形態的改變— 數位資訊化地域美學的省思—環境美學化國土空間的重整—後高鐵時代追求質的提升，對於空間規劃的美化是重要的，有關環境意識的提高，環境是大家共同來矚目的，「一日生活圈」是後高鐵時代，生活機能展現及來臨改變了空間及架構。環境課題：「地球只有一個我們要永續發展」，例舉如北極熊、水患之苦、

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-46701114252433039622008-04-23T23:58:00.003+08:002008-04-24T00:17:45.803+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」講綱：氣候暖化對台灣地區糧食安全之影響主講人：中興大學土壤環境科學系主任兼教授 申雍簡報及內容大綱：氣候暖化對台灣地區糧食安全之影響全球及台灣區人口變化趨勢全球主要糧食輸出國1穀類2.油脂類3糖4全球糧食存糧與價格京都議定書之影響未來可能發生的衝擊氣候暖化效應明顯—台灣地區未來氣候變化將對糧食生產不利糧食生產潛力下降耕地面積減縮農田地利衰退灌溉水質資源不足糧食進口風險升高問題一台灣有沒有可能自給自足？台灣可以做先搞清楚自己有多少資源再來做安排。有關農業轉型？例如水稻淨收利很少，輔導種經濟作物生產高經濟作物維生，大方向是維持農地可以維持務農或重花卉，可以不要蓋工廠等等轉型農委會輔導其釋出是要政府保留其地之規劃問題二肥料用量很高，但有機農業是混亂其市場對於有機農業，但他真的是有機嗎？在台灣的現況A：他的肥料材料基本上是現代植物，一些枯枝、

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-23970813376822778752008-04-23T23:54:00.003+08:002008-04-24T00:12:34.896+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」分組討論 引導David Haley引言 吳瑪悧 老師日期：97年3月30日同學可以協助安排如空間置換，大家都是一個團隊，並且請大家發表自己的想法。D：我希望瞭解大家相關背景學生：有建築、美術、科學、有街頭運動者…..學員們自覺很難界定身份D：我想我認定你們對自我有一定認識，在這一二天你們會接觸很多科學，雖然會有些頭昏腦脹在你動手時你們用你們活絡的大腦去創作東西，因為很多創作者很難同時去用不同角度用腦，所以請你們去吸收、去感受、去思考希望接下來進入腦袋自由的活躍，在更進一步用左右腦並用，大致都用左腦，左腦控制右手；藝術家或是所謂創作家通常用右腦，我們需要全面性的去看事情，有一對很有名的科學家夫婦，他們同時是科學家及創作家，對於極限的部分，有許多疑惑？如星球、生活方式、生長的極限；這是在70

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-73254747779862382702008-04-23T23:51:00.002+08:002008-04-24T00:19:06.960+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所「2008環境藝術創作坊」講綱：與水共生主講人：國立屏東科技大學-土木工程教授--丁澈士簡報及內容大綱：1、與水共生水的政治學-ex: 台南縣長與南化水庫跳水…馬克吐溫酒是用來品嚐的，水是會引起戰爭的水的政治學口水多於雨水圖：電表—因抽取地下水養殖漁業所致。養殖文化，如何去解決？對其他產業…如何解決圖：看地層下陷，或海水倒灌土地鹽化問題，房屋在生活中有其負面影響。圖：ex:淹水或防海水倒灌情形圖：暴雨期地面水濁度高-澄清湖安全用水是人類最根本的需要因此也是基本人權報章雜誌-談台灣用水政策需重新思考照片Ex:荷蘭需爾德海防潮閘圖：英國泰晤士河防潮閘●居民自力救濟的守住家園的最後防線●身處淹水仍手持啤酒隨遇而安會游泳的兩棲屋(Amphibious Houses)「漂浮城市」洪水來臨，整個社區一起安全的漂浮在水面（模擬）兩棲車加拿大卡加利市台灣● ex:

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-26576415462684212902008-04-11T23:09:00.002+08:002008-04-15T22:33:48.863+08:00

http://www.gcrc.ntu.edu.tw/ar4study-wg2.htm第五屆全球變遷與永續發展研習營IPCC 第二工作組第四次評估報告解析時間：97年5月2日 (星期五) 至5月4日(星期日)地點：國立臺灣大學物理學系暨凝態科學館一樓演講廳主辦單位：國立臺灣大學全球變遷研究中心補助單位：國家科學委員會緣起及目的政府間氣候變遷委員會 (IPCC) 第四次評估報告已於2007年陸續出爐，並於IPCC網站上提供下載，國內從事氣候變遷衝擊研究相關研究人員、研究生、相關公部門業務人員都應對氣候變遷的衝擊有一定程度的瞭解。繼2007年9月對氣候變遷的科學基礎 (IPCC第一工作組報告) 解讀之後，本屆的全球變遷與永續發展研習營以 "氣候變遷衝擊"為主題，邀請從事相關主題研究的科學家詳讀IPCC第二工作組的第四次評估報告，提供專業解析及心得報告；裨使國內從事氣候變遷衝擊研究相關研究人員

林虎牙noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-38561145272866437152008-04-11T23:08:00.000+08:002008-04-11T23:09:09.970+08:00

Sustainability: a new frontier for the arts and cultureshttp://www.vasverlag.de/product_info.php?info=p332_Sustainability--a-new-frontier-for-the-arts-and-cultures.html

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-84340209493695813852008-04-04T12:02:00.007+08:002008-04-04T12:20:56.659+08:00

星期六下午課程講者 王國英老師邀請吳瑪悧教授和David Haley教授 4/7 星期一 下午2:00-4:00於中央大學大氣物理研究所 科學二館 S1-713教室 進行本次創作坊相關的演講分享 (演講資訊如圖檔)中央大學校園地圖請參考 http://www.ncu.edu.tw/images/campusmap.pdf

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-62252659577413429812008-03-21T13:06:00.002+08:002008-03-21T13:09:23.067+08:00

01 楊欽榮02 汪展鵬03 李佩璇04 蕭瑾沂05 陳建榮06 劉芳桂07 王鈺婷08 林雲閣09 陳依雯10 鄭林佳11 張登堯12 郭瑞真13 林純如14 陳哲偉15 張佳薇16 趙嘉華17 范思琪18 歐懿芳19 吳淑倫20 王若璇*以上共20人為錄取名單，請錄取者注意收信，我們將會寄發活動注意事項。*為了保持創作坊進行的品質，我們必須按設定的名額進行報名篩選。雖無法讓全數報名者參與，但也希望沒有入選的朋友們能與我們繼續一同關心氣候變遷的問題。*我們將持續在Blog上發表活動後續相關訊息，歡迎各位給我們意見與批評，謝謝！

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-2778929314054049282008-03-19T08:32:00.002+08:002008-03-24T17:39:14.245+08:00

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-20957197634571959482008-03-13T13:02:00.008+08:002008-03-25T19:03:39.165+08:00

高雄師範大學 環境教育研究所葉欣誠 教授兼所長http://www.nknu.edu.tw/~eed/yeh/1.html中央大學 王國英 教授http://www.atm.ncu.edu.tw/93/home.htm台北縣副縣長 李鴻源http://www.tpc.gov.tw/_file/2890/SG/20420/D40000002890000002_1.html中興大學 土壤環境科學系申雍 教授兼系主任 http://www.nchu.edu.tw/~soil/teachers_01.html內政部營建署 综合計畫組 組長 陳繼鳴http://www.cpami.gov.tw/web/index.php?option=com_content&task=view&id=1212&Itemid=136 高雄師範大學地理系 羅柳墀 專任助理教授http://

林虎牙noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-49425509362855680692008-03-06T01:36:00.023+08:002008-03-27T08:30:59.896+08:00

1. 請問確切的活動開始與結束時間？2008年3月29日上午8:45 到 4月3日下午。名額有限，報名請在3/19號前寄至kaoty9@gmail.com，謝謝。2. 活動時間好長喔，可以挑幾天參加嗎？為了課程的連貫度與活動時的品質，希望都能夠全程參與。全程參與者會退回500元的保證金。3. 創作坊到底會怎麼進行呢？大致分為三部分，依序進行。專家學者的相關議題課程－分組進行提案討論－成果提案。詳細的流程請參考 http://aae2008.blogspot.com/會不定期更新目前最新的進度與訊息，謝謝。4. 請問一定要組隊嗎？本次創作坊的一個重要的概念就是跨領域的合作。所以會希望能讓許多不同背景的朋友能一起互相討論、合作。可以自行組隊參與，也可以來創作坊後再與其他學員組隊喔！5. 我家住高雄，請問一定要過夜嗎？有提供住宿地點，方便學員可課後討論互動。（文萃樓 http://

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-44846190312138293042008-03-03T19:23:00.019+08:002008-08-26T22:18:46.748+08:00

高師大跨領域藝術研究所 96學年度 教學卓越計畫環境藝術 創作坊 - 如果高雄只剩一座壽山島Art as Environment Charrette - If Mt Shou is all that's left of Kaohsiung計劃說明20世紀全球氣溫平均增加0.5度，導致海平面上升了15公分，假設地球溫度在2100年又升高了2度，海平面將上升47公分，許多海島型國家就將被淹沒…。對台灣而言，海平面上升，是關係國家安全的切身問題。政府與民間都需提出對策。而藝術做為一種傳達工具，在此全球性的議題中，可以採取什麼積極的行動？專業的科學數據和資料，如何轉化成可親近、理解的語言？又如何成為不斷喚起行動的畫面？我們如何透過豐富的創意想像，創造具永續觀的未來？全球暖化議題帶給我們創造性的機會與提問。環境藝術創作坊希望以臺灣為基地，連結跨領域的合作平台，並且讓這些想像具體化。計劃內容子計畫

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-73272154961967454672008-03-03T18:51:00.009+08:002008-03-04T01:17:26.444+08:00

全球暖化˙創造力˙生態未來創作坊Global Warming, Creativity and Futures EcologyDavid Haley (藝術家/英國曼徹斯特大都會大學教授)吳瑪悧 (藝術家/高師大跨藝所助理教授) 共同主持創作坊介紹本工作坊是一個擴充性，有結構的創作坊。雖然成果無法預期, 但目標和宗旨明確。這個活動需要積極的參與者。雖然創作坊以藝術為主軸，但參與者代表不同的學科領域，包括地球和社會科學、藝術、設計和環境行動主義等，彰顯跨學門之間的相互依存關係。所有參與者的技術、知識和經驗是最重要的資源。創作坊的主軸在於，讓參與者相互認識，以整合資源網絡；介紹全球暖化廣義的概念，討論我們如何創造性地回應。創作坊每天的行程分幾個段落進行； 第一個時段介紹系列相關主題。這需要所有成員一起腦力激盪，瞭解當前情勢，有什麼問題出現，需採取什麼行動。第二、

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-40507286904382793642008-03-03T18:49:00.014+08:002008-03-21T01:15:28.604+08:00

You are mostly wanted!!徵求各領域專業者與學生，跨領域組隊參與，或由主辦單位現場媒合。為使有限資源發揮最大效益，本次創作坊將對報名者的經歷與承諾未來共同行動意願進行瞭解，若報名人數過多，將進行必要篩選。本工作坊為幫助學員認識台灣環境資訊，並與各領域學者專家討論，內容包括自然科學與藝術：大氣變遷、水資源、國土規畫、生物多樣性、糧食政策、環境藝術等。時間：3/29（六）—4/3（四）(報名至 3月19日)地點：高師大燕巢校區主辦單位：高雄師範大學跨領域藝術研究所指導單位：教育部、文建會本創作坊預定招收20位學員，包括不同領域專業者、學生等。創作坊將提供一萬元獎金，邀請表現卓越團隊參與成果發表。報名徵選結果公佈：3/21(五)囿於經費有限學員三餐請自理，每位學員酌收1000元貼補住宿費用，另收500元押金(全程參與即退費。)創作坊聯絡人：林佩穎 iop9002002@

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-59074899472340412652008-03-03T00:17:00.015+08:002008-03-03T19:49:39.958+08:00

Profile: David Haley是英國著名的生態藝術家，現任教於曼徹斯特大都會大學(MMU)，主持環境藝術(Art As Environment)研究所學程。從1997年開始協助Helen and Newton Harrison執行生態藝術計劃。除了經常擔任生態藝術評審外，黑利也是英國「公共藝術與都市設計委員會」( Public Art & Urban Design Observatory)的委員。近年有關生態藝術的作品包括《未來的河流》(Rivers from the Future)，《漫步在荒地》(A Walk On The Wild Side)、《河流生命3000》( River Life 3000)等，都與水有關。與哈里森夫婦正進行的《英國溫室》 (Greenhouse Britain ) 計劃，則探討氣候變遷，海平面上升的問題。

卡眨http://www.blogger.com/profile/01887166259692358076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-845406552579402838.post-17016904668908330322008-03-02T23:47:00.005+08:002008-03-24T17:57:40.246+08:00

高雄師範大學跨領域藝術研究所 專任助理教授德國杜塞道夫國立藝術學院雕塑系 大師生畢國內外個展數十次，著作、譯作與主編的書近百本重要專業成就1995‧被選為台灣首屆威尼斯雙年展藝術家之一。‧受邀於德國斯圖加克舉行的「國際雕塑三年展」展出。‧受邀於澳洲雪梨當代美術館’台灣美術’展展出，並於研討會發表。‧受邀於義大利杜林市著名的觀念藝術畫廊Galleria Persano舉行首度國外個展。‧獲文建會及新光吳氏基金會獎助赴歐洲展覽。1996‧受邀到香港藝術中心駐地創作，於香港藝術節「走出畫廊」展中展出。‧日本策展人南條史生推薦，獲得美國Civitella Ranieri基金會獎金及文建會獎助，赴義大利Civitella Ranieri藝術村，進行創作交流。1997‧獲李仲生現代繪畫文教基會「中美交換藝術家交流活動」獎，赴舊金山創作交流一個月獲邀於威尼斯雙年展「裂合與聚生」展中展出。1998‧

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MAKING OUR FUTURE - MASTERCLASS WORKSHOPART & ECOLOGY – DAVID HALEY BA (HONS) MA FRSA 2007-12-12Art & Ecology, Practice & ResearchEcologyArtHow will we make the future(s)?Integral Critical FuturesQuestion Based LearningProject Devising‘How big is here’? ‘How long is now’? ‘Who is here now’?‘Think Tank’ – Take Time as a Matter of UrgencyMind Mapping – Common LanguagePlan – Action – Review (

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poster 01 0203 0405 0607 0809 1011 1213 1415 1617 1819 20(點入會有大圖顯示)這些是展覽的資料手冊電子掃瞄檔案 更詳細的資料 請前往 http://www.greenhousebritain.net/ 本展覽暫定 6/7-8/31 於 高美館展出

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